你對感統失調患兒的基本病情了解多少？

感統失調是一種復雜的神經系統疾病，會損害每20名兒童中1名的功能技能。有感覺問題/困難的人會誤解日常的感覺信息，例如觸摸，聲音和運動。他們可能會感到不知所措，可能會尋求感官體驗或避免某些體驗。那么你對感統失調患兒的基本病情了解多少？

與人們感覺調節困難，體驗他們的世界過敏（過反應，感覺回避），低敏感（下反應，感覺導引頭），并在某些情況下，兩者的混合。

他們還可能出現運動技能問題（感覺處理困難）。他們可能會以強烈的情緒行為做出反應，并經歷可能被稱為“融化”的經歷。簡單來說，大腦和神經系統必須起“過濾器”的作用-過濾和過濾環境中的感官輸入，以達到更佳的喚醒水平，以便執行手頭的任務或保持其狀態平衡。

大腦和神經系統從身體部位以及外界接收輸入。中樞神經系統也是在整個身體中傳輸消息的一種手段，其功能有點像計算機系統。但是，傳輸的消息會影響諸如肌肉運動，協調，學習，記憶，情感，行為和思想等功能。與計算機一樣，系統某一部分的故障或故障通常會影響系統的其他功能。

來自聽覺，視覺，味覺，嗅覺，觸覺，壓力和運動的感覺提供了對大腦的輸入，該大腦被組織用于運動，認知和學習。感官環境的豐富性以及個人與環境的互動體驗有助于功能的更佳發展。

假設存在石家莊感統失調，則大腦不會以給孩子關于自己及其周圍世界的精確信息的方式來處理或組織感官沖動的流動。

感覺系統通過觸摸，氣味，聲音，視覺，味覺，運動和重力從周圍環境中獲取信息。它會一起處理或解釋這些感覺，以理解環境。感覺統合的過程為神經系統和對神經系統發送的信號做出反應的身體其他部位的有效運行奠定了基礎。然后，孩子對這些感覺輸入做出反應，并做出適當的反應以執行所需的技能。

這些困難使有感官問題的兒童面臨許多情感，社會和教育問題的高風險，包括無法結識朋友或不能成為小組成員，自我概念差，學業失敗以及被標記笨拙，不合作，交戰。破壞性或“失控”。隨之而來的是焦慮，沮喪，攻擊性或其他行為問題。不了解孩子的“隱患”的人可能會責怪父母。