叢恩康復學校
聯系人:趙校長
手 機:13722988922
安苑校區:石家莊裕華區方興路77號(翟營大街與方興路交口東行200米)安苑小區A區33號樓
悅童校區:石家莊市裕華區建華大街與躍進路交口樂城商務九層
心青年社會服務工作中心:石家莊市裕華區方興路安苑小區對面
網址:www.mantorpsff.com
隨著現在患上多動癥的兒童越來越多,及時對患兒進行治療是非常重要的。幾種療法可以幫助患有多動癥的兒童。和你的醫生談談這些選項中的一個或多個對你的孩子來說是否是一個好的選擇。那么常見的石家莊兒童多動癥治療辦法及干預措施有什么?
心理療法
心理治療有助于讓你的孩子敞開心扉,說出他們應對多動癥的感受。石家莊兒童多動癥會導致你的孩子與同齡人和權威人士產生矛盾。心理治療可以幫助孩子更好地處理這些關系。
在心理治療中,孩子也可以探索他們的行為模式,并學會如何在未來做出正確的選擇。家庭治療可以是一個很好的方式來幫助找出如何更好地通過破壞性行為來工作。
行為療法
行為療法的目標是教會孩子如何監控他們的行為,然后適當地改變這些行為。你和你的孩子,也許還有孩子的老師,會一起工作。你將為你的孩子如何應對某些情況制定策略。這些策略通常包括某種直接的反饋來幫助孩子學習合適的行為。例如,可以設計一個象征性的獎勵系統來支持積極的行為。
社交技能培訓
如果孩子在社交環境中表現出嚴重的問題,社交技能訓練有時會很有用。社會技能培訓的目標是教會孩子新的更合適的行為。這有助于患有多動癥的孩子更好地玩耍和與他人一起工作。治療師可能會嘗試教授以下行為:
分享玩具;
尋求幫助;
應付戲弄。
支持小組
支持小組對于幫助患有多動癥的孩子的父母與可能有相似經歷和擔憂的人建立聯系非常有用。支持小組通常定期開會,以便建立關系和支持網絡。對許多父母來說,知道自己并不是一個患有多動癥的人會是一個巨大的解脫。
支持小組也可以成為應對孩子多動癥的想法和策略的一個很好的資源,尤其是如果你的孩子近期被診斷出多動癥。詢問你的醫生如何在你的區域找到支持團體。
育兒技能培訓
育兒技能培訓給你理解和管理孩子行為的工具和技巧。一些技術可能包括以下內容:
即時獎勵:嘗試使用積分系統或其他方式對良好的行為或工作進行即時獎勵。
超時:當你的孩子變得太不守規矩或失控時,使用暫停。對一些孩子來說,從緊張或過度刺激的環境中抽身出來可以幫助他們學會如何在下次類似的情況出現時做出更恰當的反應。
團結:每周找時間一起分享一個愉快或放松的活動。在這段時間里,你可以尋找機會指出你的孩子做得好的地方,并表揚他們的優點和能力。
爭取成功:以一種能讓你的孩子找到成功的方式來組織情境。例如,你可以允許他們一次只有一兩個玩伴,這樣他們就不會過度興奮。
壓力管理:使用冥想、放松技巧和鍛煉等方法來幫助管理壓力。
家庭和學校的行為干預
多動癥兒童的父母大的擔憂之一是他們的孩子在學校的成功。這種成功在很大程度上取決于他們的組織能力。有條理是許多多動癥兒童努力學習的技能。像下面這些簡單的步驟可以是一個巨大的幫助。
制定時間表
每天設定相同的程序。試著確保起床、就寢時間、家庭作業,甚至游戲時間都在一致的時間內完成。將時間表張貼在顯眼的地方。如果必須做出改變,盡可能提前。
整理日常用品
確保衣服、背包、學習用品和游戲用品都有一個指定的、清楚標明的空間。
使用家庭作業和筆記本電腦
強調寫下作業和帶回家完成作業所需的任何東西的重要性。
詢問課堂上使用電腦的情況
對于一些患有多動癥的兒童來說,書法是成功的另一個障礙。如果有必要,看看他們的老師是否允許在教室里使用電腦。
使用正強化
患有多動癥的兒童經常受到專業人士的批評。然后他們開始期待。如果他們只得到負面反饋,卻從未聽到關于自己的正面消息,他們會開始認為自己很壞。
為了提升孩子的自尊,強化適當的行為,使用積極強化。如果你的孩子遵守規則并且表現良好,給予小小的獎勵和表揚。這讓他們知道你喜歡什么樣的行為,同時讓他們知道他們可以是好的。